一、课程编号：133002

二、前修课程：仓储管理、运输管理等

三、学　分：1学分

四、学时： 16学时（其中实验部分16学时）

五、课程性质与任务：

  1．课程性质：本课程是物流管理专业的实践课

2．课程任务：现代物流业作为新一轮经济发展的支柱产业，在我国已步入快速发展的新阶段，市场对物流人才的需求与日俱增。据统计我国有200多万个与物流相关的企业需要物流人才，到2010年大专以上物流人才的需求量约为三四十万人，在职人员培训量约为一二百万人。供需的巨大差异，导致物流人才急剧升温，物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。物流人才的培养是物流发展的基础。

现阶段物流教育存在的主要问题和21世纪人才特征要求相比，现阶段教育存在的主要问题是：强调了过窄的专业教育，忽视了复合知识的传授，局限了学生的学科视野和综合能力素质的提高。在教育设计模式上的反映是基础理论、专业定位有待优化；在教育组织模式上的反映是重知识传授、轻能力培养。

六、课程教学基本要求

上机课时14学时；期末考试形式为上机考试以试卷辅助的形式

七、学时分配表

八、课程教学基本内容：

第一章角色演练系统全面介绍

教学要求：

介绍角色演练系统，要求学生可以完成登录系统，了解操作系统详细内容，如界面主要用途。熟练操作相关角色登录，切换以及行走。避免由于操作熟练度问题影响到接下来的教学进程，以及课堂内容的完成

教学内容：（2学时）

一、角色演练系统全面介绍：角色的含义及功能、新建任务、建立班级、分配权限和用户等

二、学生登录系统，熟悉系统界面及技术信息。

第二章同城配送

教学要求：

能够根据货物特性分析运输关键作业环节，掌握鲜活易腐货物运输要求及注意事项，能制定合理的运输业务流程，选择最优运输路线。

教学内容：（2学时）

第三章铁路运输实训

教学要求：

1） 了解铁路运输的优缺点和适用范围

2） 知道铁路货物运输作业的流程，掌握各个流程中作业的内容

3） 能计算货物运到期限，会填写铁路运单

4） 能根据铁路货物运输业务熟练地计算运费

5） 培养学生良好的职业素质及团队协作精神

教学内容：（2学时）

模拟完成15张托运单的：

1）铁路交接单的缮制

2）运输车辆的申请、货物的配载

3）货物的案例送达及运费的核算

4）不同角色“任务题库”中的内容。

第四章零担运输

教学要求：

教授学生重点教授学生掌握零担运输个环节的主要工作，掌握零担货物运输作业程序，了解零担货物运输的概念、种类、特点。

教学内容：（2学时）

根据案例背景完成系统中的托运单资料，模拟完成：

1)托运单的缮制

2)根据货物内容、客户要求到达时间选择合理的业务类型（运输方式）

3)初步核算托运里程及运杂费

4)收货

5)送货

第五章兑货

教学要求：

教授学生了解什么是兑货并熟练作业操作流程

教学内容：（2学时）

根据案例背景完成系统中的托运单资料，模拟完成：

业务接单，分单管理，车辆申请，装车配载，取货，货物交接，运输成本核算

第六章干线（公路）运输

教学要求：

教授学生了解公路运输成本的构成及控制方法；熟练各类单据的缮制；掌握公路运输方式的作业操作流程并分析其主要特征；了解公路运输的优缺点和适用范围

教学内容：（2学时）

根据3D系统任务内容，模拟完成：

1）托运单的录入、运输方式的选择及审核

2）运输车辆的申请、货物的配载

3）货物的送达及运输成的的核算

综合复习指导

教学要求：

学生通过对综合运输任务1的模拟操作，来完成对于前面教学内容的复习以及查缺补漏

教学内容：（2学时）

期末复习，按照综合运输任务1要求自主完成实训操作之后，针对出现的各种问题进行解答

九、实验部分：（此项特指理论课程中的实验部分）

  无

十、教材及参考书

教材：《 3D运输模拟实训系统——实务操作与案例解析》    

主编：广州市益达信息科技有限公司