11月15日至17日，中国高等教育学会高等教育学专业委员会2024年学术年会在广东省广州市白云国际会议中心召开。本次会议主题为“推动高等教育高质量体系建设的相关重大议题研究”。来自全国高校的600多名专家学者和学生与会。会议由中国高等教育学会高等教育学专业委员会主办，广州大学教育研究院和广州大学高等教育研究所联合承办。我院物流管理系主任万玲副教授、教师代表覃承海高级工程师受邀参加此次会议。

本次学术年会以其广泛而深刻的主题，围绕高等教育领域当前所面临的前沿问题和未来发展趋势展开了全面而深入的探讨，为广大高等教育工作者精心打造了一个高水准、多层次、全方位的交流平台。在会议期间，物流管理系两位教师代表全情投入到各项议程之中，积极参与其中每一个环节，充分展现出对高等教育事业发展的高度关注与热情。

物流管理与工程学院教师代表参会现场

在主题报告环节，知名专家学者们就高等教育政策的最新解读、宏观战略规划的方向指引等内容进行了深入剖析。这些报告犹如一盏盏明灯，照亮了高等教育发展道路上的迷雾。物流管理系两位教师代表认真聆听，不时记录下重点内容，并表示这些宏观层面的指导对于把握高等教育发展的大方向具有至关重要的意义。同时，专家们还深入到微观层面，针对课程改革这一核心问题展开了详细阐述。从课程目标的重新定位到课程内容的优化整合，从教学方法的创新实践到教学评价体系的科学构建，每一个细节都成为了探讨的焦点。在学生个性化发展方面，报告也提出了一系列富有前瞻性的观点和实践案例，强调尊重每个学生的独特性和潜力，为其量身定制教育路径。物流管理系两位教师代表深刻认识到这些内容对于物流管理系日常教学实践的指导价值，将为物流管理系在课程设计、教学实施以及学生培养等方面提供丰富的理论滋养和实践启发。

物流管理与工程学院教师代表参与分会场现场

会议期间，两位老师向与会学者们介绍了珠海科技学院物流管理与工程学院学科建设与人才培养的特色与优势，与学者们进行了广泛而深入的学术交流，对学院学科专业建设产生了积极的影响。

此次参会对于珠海科技学院物流管理与工程学院而言，无疑是一次弥足珍贵的学习和交流机遇。在会议结束之际物流管理系两名参会代表教师表示，将带着满满的收获返回学校，并积极组织全系教师深入学习领会此次会议精神。同时，将带领全系教师以此次会议为契机，进一步深化物流管理系在高等教育教学改革、学科建设等方面的工作。在教学改革方面，将结合会议所学，进一步优化课程设置、改进教学方法、完善教学评价体系；在学科建设方面，加大对学科交叉融合的支持力度，加强学科团队建设，提升学科的核心竞争力。通过这些努力，为培养适应新时代发展需求的高素质应用型人才奠定坚实的基础，为我国高等教育事业的蓬勃发展贡献更多的力量。