为帮助大学生明确成长方向、筑牢品德根基，推动专业教育与品格培养同频共振，2025年4月6日，物流管理与工程学院于博文楼E101开展“学品养育工程”动员宣讲会。本次会议由学院2024级辅导员梁卓宏主讲，2024级全体学生参会。

梁卓宏老师主持会议

梁老师首先阐释了学品养育工程实施背景，强调其以“知、情、意、行”四要素为基础，结合物流管理与工程学科特色，通过“理论建构—实践转化”双层次框架，构建“四梁八柱”育人体系，旨在培养兼具家国情怀与专业能力的高素质应用型人才，同时作为学校“双育工程”关键举措，为学生成长提供系统化支撑。

其次，梁老师详细介绍了工程开展形式与培养机制，并结合物流专业特色强调，手记需凝练300字左右成长主题，真实记录参与专业实践的收获，可辅以活动照片、音视频等多元形式，以学院往届学生在物流仿真竞赛、供应链创新实践、“百千万”工程宣讲会中融入“笃学”、“爱国”目标的案例，展现学品培育与专业能力的融合，并同时明确评定等级为“优秀、良好、中等、及格、不及格”，要求记录真实可信。

梁卓宏老师介绍学品养育工程开展形式

此外，梁老师在总结中呼吁学生重视工程意义，学品的培育远不止于学分之积累，更是人生旅途中成长的珍贵见证，期望同学们在四年的学习实践中，能积极地将“爱国、勤奋、和谐、创新”这四大理念融入日常行动，形成自觉遵循，以培养出适应数字化时代需求的德才兼备、品学兼优的人才。

本次宣讲会为2024级学生勾勒了清晰的成长蓝图，随着工程深入实施，学院将持续打造专业教育与品德塑造深度融合、协同发展的育人新模式，推动学生在知识获取、情感陶冶、意志锻炼与行动实践等多方面的综合提升，为学校迎评促建及高素质人才培养贡献力量。