5月19日，物流管理与工程学院成功举办了“六说”暨说课大赛活动。本次活动旨在进一步加强专业内涵建设，提升教师教学能力，系统梳理专业建设和课程建设成果，深化专业建设与课程改革。学院邀请了校内外专家组成专业评审团，为活动的专业性和权威性提供了有力保障。

院长说产教融通育人才成果丰硕，双链协同创优势特色鲜明

学院党委书记、常务副院长李大琳就本学院的学院特色进行了介绍，学院立足应用型人才培养，构建特色鲜明的专业体系。电子商务专业，立足新兴交叉学科定位，以行业需求为导向，设置学科基础、专业核心、实践创新及个性化发展课程模块，引入企业真实项目，实施校企协同育人，开展启发式教学，培养“技术+商业”复合型人才。三个专业均注重产教融合，师资团队兼具学术背景与行业经验，已与多家企业建立深度合作，学生就业率表现突出，特色鲜明。

专业负责人说专业建设成果显著，特色发展亮点纷呈

“六说”活动中，各专业负责人全面汇报建设成果。物流管理专业就业与育人成果显著，连续三年就业率位居前列，专业人才培养质量获广泛认可。毕业生在学科竞赛与创业实践中表现突出，展现出扎实的专业能力与创新活力。电子商务专业紧扣行业趋势，深化课程革新。立足跨境电商、直播电商等前沿领域，融入人工智能、大数据等新技术，重构课程体系。通过校企协同，共建实训基地，模拟真实商业场景，让学生在实战中积累经验，提升实践操作与创新思维。同时，强化实践教学，结合学科竞赛与创新创业孵化，形成“技术融合+实战锤炼”的教学特色，不仅提升了学生的专业能力，也增强了其行业适应力，为电商行业培养了大量复合型、创新型人才。物流工程专业立足区域产业需求明确发展定位，构建“理论+实践+智能”课程体系。通过引入智能化设备与企业深度合作，打造智慧物流教学平台，培养适应现代物流产业升级的高素质技术人才。

教师说课程改革成效卓著，多元融合模式亮点纷呈

各专业老师以教学改革为核心驱动力，讲授课程精彩纷呈。电子商务专任教师孙莉莉以新媒体运营实践课程为例，课程融合AI技术与实战项目，通过校企合作打造真实场景实训，提升学生实践操作与创新思维能力，形成“技术赋能+实战驱动”的教学特色。孟显勇的WEB程序设计课程依托省级科研项目，以乡村振兴等实践为切入点，整合互联网与企业资源，通过“课外拓展+项目落地”培养学生自主学习与解决实际问题的能力。廖敏慧的网络技术课程具有比较强的理论性和实践性，主要以超星学习通为主，采取混合式教学的方法，以提高学生的实践行动力，培养应用型的技术人才。涂先锋的网络营销课程是电商专业核心课，理论性强，在培养方案中承上启下。教学改革涵盖模式、内容等创新，引入案例、项目驱动及混合式教学（用雨课堂平台），融入课程思政。课程中还介绍了内容资源建设、教学方法手段，提及目标达成情况、改进机制及学生、教师等方面存在的问题。物流工程专业教师朱江的企业资源计划（ERP）课程注重理论与实践融合，依托虚拟仿真平台与企业真实案例，引导学生体验全流程运营。教学团队整合“双师型”教师与行业专家，形成理论深度与实践经验并重的师资结构。

孙莉莉说课

朱江说课

孟显勇说课

活动最后，校内外专家进行了竞赛点评，客观分析现存的问题，部分课程理论与实践衔接需深化，实践教学资源更新有待加速，跨学科课程融合广度与深度仍需提升。

专家点评

专家点评

本次活动为学院发展注入新动能。未来，物流管理与工程学院将以改革创新为抓手，持续深化产教融合，优化人才培养模式，提高课堂教学质量，为区域经济社会发展输送更多具有实践能力与创新精神的高素质专业人才。