为切实贯彻《关于做好实验室安全教育培训与准入工作的通知》的相关要求，进一步强化师生的安全防范意识与应急处置能力，2026-2027年第一学期开学第一周，物流管理与工程学院面向所有开设物流综合实训课程的班级，将“安全教育”作为开学第一课，启动了实验室安全教育专项活动。此举旨在从源头上预防安全事故的发生，确保实践教学平稳运行，营造平安和谐的校园环境。

在首堂实训课上，指导教师吴瑕、张翟、区钰贤、余晓明首先对课程的定位、分组机制及实验室整体概况进行了系统介绍。指导教师反复强调了“安全与纪律”作为实训生命线的重要性，并详细解读了成绩评定标准与违规行为的界定，帮助学生在实训开始前就牢固树立起规则意识与底线思维。

本次安全教育摒弃了单一的灌输式教学，采用了“理论+实景+实操”的立体化培训模式。培训过程中，教师们按楼层分区进行了针对性的安全指导：在二楼区域，重点针对栏杆临边、楼梯转角等高危点位进行警示，并组织学生实地识别消防设施，通过观看火灾警示视频与现场模拟逃生演练，让学生熟练掌握疏散流程与自救技巧，演练结束后还进行了即时复盘总结；在一楼实训区，指导教师带领学生逐一熟悉各功能区的布局与潜在风险点，重申设备操作规范，特别是针对AGV小车演示区等特种设备区域提出了严格的安全要求。此外，培训还设置了灭火器实操环节，指导教师现场示范“提、拔、握、压”的标准操作流程，并指导各小组学生轮流进行灭火演练，确保人人掌握基本的消防技能。课程最后，通过口头问答的形式对小测内容进行了巩固，检验了学习成效。

此次“开学第一课”安全教育活动，将抽象的安全制度转化为了具体的实战技能，有效避免了“纸上谈兵”。通过沉浸式的体验与演练，学生们不仅深刻认识到了实验室安全的重要性，更切实掌握了必备的应急逃生与消防处置能力，为后续实训教学的高质量、零事故开展奠定了坚实的基础。

上课学生参与逃生演练

余晓明老师在课堂上讲解干粉灭火器的使用方法