物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（二十）｜陈倩

课程名称：运筹学（B）授课教师：陈倩授课班级：电子商务2101-08本次授课主题：运输问题授课内容：一、运输问题数学模型二、运输单纯形法此次课程特色或亮点：本次课程旨在帮助学生们理解并掌握运输问题的基本理论和实际应用，进一步提升他们在运筹学领域的综合素养。课程首先通过引入疫情期间应急物流运输问题案例，向学生们展示了运输问题在现实生活中的广泛应用，不仅融入爱国情怀，而且引起学生兴趣。课程深入讲解运输问题的数...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十九）｜李平辉

课程名称：移动商务系统设计B授课教师：李平辉授课班级：2101-02本次授课主题：媒体API应用——口述校史授课内容：案例视图设计，video、input组件应用，视频上下文对象的创建及方法应用此次课程特色或亮点：本次课程采用案例实践教学方式，课堂上由老师边讲授案例小程序的逻辑框架，边通过代码编写逐步分解课程目标，让学生能够有效理解代码逻辑。课程中，学生可以借助实验室计算机设备现场编写程序代码，并且基于小班教学模式，当...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十八）｜支海宇

课程名称：经济学授课教师：支海宇授课班级：23级物流管理1-3班本次授课主题：完全竞争市场授课内容：完全竞争市场的需求曲线及收益曲线，停业决策此次课程特色或亮点：该部分内容的主要特点是曲线比较多，而且相对其他章节略显复杂。讲授的亮点在于能够结合多家企业的数据进行计算、分析，然后带领同学们亲身体验绘制，让同学们在实际操作中理解如何针对不同的收益与成本做出理性决策。经济学的理论比较抽象，对于大一新生学习起...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十七）｜朱江

课程名称：企业资源规划（ERP）B授课教师：朱江授课班级：2021级物流管理03-04班授课内容：能力需求计划的作用与编制方法此次课程特色和亮点:能力需求计划是ERP“三大计划”之一，是本门课程理论课部分的核心内容。在本次课中，首先通过回顾主生产计划（MPS）方法，以算例直观地展示了MPS尚未能解决的问题，引出了能力需求计划。能力需求计划的核心在于能力/负荷平衡，授课教师通过自身在企业经历的真实案例，引导学生在感受无限能...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十六）｜刘翠翠

课程名称：物流设施与设备（A）授课教师：刘翠翠授课班级：物流工程2101-02本次授课主题：第4章  装卸搬运技术与装备1.装卸搬运技术与装备的概念、分类和特点2.起重运输技术与装备、连续运输技术与装备此次课程特色或亮点：课上5分钟让学生以小组为单位，组长负责分配成员任务、组织研讨、最后将所找的视频成果进行展示，通过视频展示多层穿梭车、AGV小车等，让学生认识到不断通过技术手段可以减轻物流基层操作人员的劳动强度...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十五）｜李武陵

课程名称：创新创业基础授课教师：李武陵授课班级：电子商务2201-05，物流管理2201-03，物流工程2201-02本次授课主题：创新创业大赛授课内容：一、大学生创新创业大赛起源二、大学生创新创业大赛特点三、大学生创新创业大赛的意义四、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛五、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛六、全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛此次课程特色或亮点：本次课通过讲授大学生创新创业大赛的起源、特点和意义，...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十四）｜区钰贤

课程名称：智能物流应用（A）授课教师：区钰贤授课班级：21级物流管理2103-2104班本次授课主题：大数据技术与智慧物流授课内容：大数据的概念、大数据的四大特征、大数据技术在物流领域的应用此次课程特色或亮点：为加强同学们对所学知识的运用，课前10分钟开展知识运用训练，鼓励大家思考，运用上一章所学的理论知识和技术解决运输领域人难管、车难管、运输时效和运输安全得不到保障的难点，同学们积极踊跃发言，师生共同探讨”基...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十三）｜万玲

课程名称：《供应链管理》授课教师：万玲授课班级：21级物流管理2105-06班本次授课主题：供应链库存管理授课内容：本课程为物流管理、物流工程专业必修课，此次授课主要包含两个内容，一是库存管理与库存系统，主要内容包括库存概念、库存功能、库存管理、库存分类方法（主要有ABC分类法，扩展ABC分类法，需求/成本分类法等）、库存系统、库存策略、周转库存、库存成本。第一小节主要要求学生掌握基本概念和相关理论。二是经济订货...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十二）｜孙莉莉

课程名称：电子商务运营管理与实务授课教师：孙莉莉授课班级：22级1-3班本次授课主题：网店装修与美工设计授课内容：店铺装修要求、店铺基本信息设置、手淘端店铺装修实操此次课程特色或亮点：  本课程旨在为学生提供一种全面了解电子商务运营的机会，以淘宝为实操平台。学生学习如何创建淘宝店铺、选品、管理商品、优化页面、发货、制定营销策略等等，这种亲身实践的方式可以加深学生对电子商务运营的理解，使他们在未来的职...

2024-04-27

物流管理与工程学院2024年教师课堂教师教学竞赛暨名课堂评选系列报道（十一）｜覃承海

课程名称：物流战略与区域经济（A）授课教师：覃承海授课班级：物流管理2105-2106本次授课主题：区域经济产业结构理论授课内容：（1）区域产业结构分析，包括区域产业结构总体评价、区域产业结构多层次分析和区域产业结构的定量分析；（2）二重结构与产业结构的高级化，包括二重结构的内涵与表现、二重结构形成的原因及消极影响、二重结构的变化和消失、产业结构的高级化。此次课程特色或亮点：课程采用案例教学，以产业结构演进规...

2024-04-27